Fonctions exécutives

Articles

• PODCAST - Quel est l’apport des neurosciences à l’école ? (2022)
  5 juin 2023, par Sandrine

  Comment apprenons-nous ? Ce numéro interroge les apports des neurosciences et de la psychologie cognitive dans l’éducation.
  Avec : Edouard Gentaz Professeur de psychologie du développement Grégoire Borst professeur de neurosciences cognitives de l’éducation, Université de Paris Guilleray Frédéric Enseignant de Sciences de la vie et de la terre au lycée (Académie de Versailles), formateur, chargé de mission au conseil scientifique de l’éducation nationale Roux Anaïs Psychologue, productrice du podcast (...)

• Réforme de la PCH : quel intérêt pour les DYS ? – Alain Moret (2023)
  8 juin 2023, par Sandrine

  Malgré la multiplication des colloques, formations, publications... le syndrome-dysexécutif demeure aujourd’hui encore le moins connu des troubles dys.
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• Références mises à jour
  2 août 2021, par Laura Simoni
• Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs.
  5 juin 2023, par Sandrine

  L’attention, les fonctions exécutives et les propositions d’aides.
  Michèle MAZEAU - Neuropsychologie et troubles des apprentissages - MASSON, 2005.

• PODCAST - Pourquoi je suis parfois dans la lune ?
  5 juin 2023, par Sandrine

  PODCAST – DANS LE COIN DU CIBOULOT
  « Dans le coin du ciboulot ! », le podcast de l’Institut du Cerveau qui répond aux questions des enfants
  Pourquoi je rêve ? Pourquoi je préfère la pizza et pas les courgettes ? Comment j’apprends à lire ?
  À ces questions que se posent les enfants et qui convoquent les neurosciences, l’Institut du Cerveau a décidé de consacrer un tout nouveau podcast, « Dans le coin du ciboulot ! ». En 4 minutes, des chercheuses et chercheurs de l’Institut du Cerveau apportent une (...)