Resodys

Une rentrée en fanfare !

administrateur — 2010-09-03T15:26:18Z

Comme pour les années précédentes, la rentrée 2010 s'annonce mouvementée mais passionnante ! Après le succès inédit des deux manifestations organisées par Résodys en mars et avril derniers, nous venons de terminer notre Université d'Eté, un moment de convivialité dynamique et éminemment constructif, ouvrant de multiples perspectives, juste ce qu'il nous fallait pour repartir d'un bon pied avant le rush post rentrée des classes ! L'occasion pour nous de faire le point sur trois sujets en pleine évolution et de plus en plus présents dans notre pratique : la précocité intellectuelle, le TDAH et la dyscalculie. La présence parmi nous à cette occasion du Pr Bouvard, pédopsychiatre au CHU de Bordeaux, a été pour tous un formidable stimulant, nous confirmant, si besoin en était, que l'étude des troubles neurocognitifs et ceux des troubles du comportement sont indissociables, rendant par là inévitable la rencontre de la neurologie et de la psychiatrie. La prise en charge de l'enfant et de l'adulte hyperactif est à cet égard exemplaire, puisque dans cette affection, dont la fréquence est du reste largement sous-estimée (particulièrement —et très curieusement— semble-t-il dans notre région), les troubles cognitifs, du ressort du neurologue, sont indissociables des difficultés de comportement que rencontrent ces personnes, relevant, elles, des compétences du psychiatre. Or une des missions confiées à Résodys par la toute récente ARS, est précisément d'intégrer toutes les approches pour le bénéfice des patients, souvent ballottés de spécialiste en spécialiste, avec des réponses souvent différentes voire contradictoires. Résodys a donc décidé de se donner pour cette année un objectif supplémentaire : étendre le réseau à la prise en charge de ce trouble aussi dévastateur que méconnu, qu'il s'agisse de TDA (trouble déficitaire d'attention) ou de TDAH (trouble déficitaire d'attention avec hyperactivité), en incluant cette problématique dans ses programmes de formation et en ajoutant aux outils utilisés dans le réseau des outils spécifiques, essentiellement d'origine nord-américaine, outils encore trop souvent exclus de notre pratique. En outre, une consultation neuropsychologique spécialisée pour enfants, adolescents et adultes TDAH ouvrira incessamment dans nos locaux, accompagnée d'une campagne de communication et d'information sur ces troubles et leurs conséquences. De cette manière, Résodys devrait à la fois accroître le champ des services rendus à la population et répondre aux exigences actuelles de ses tutelles de tarification et de financement. Il conviendra toutefois, pour nous permettre de réaliser cet objectif, de redéfinir les moyens qui nous sont octroyés à la hausse (probablement modeste, de par la possibilité de prendre appui sur l'existant, mais hausse tout de même !). Nous nous attendons donc à des réticences en ces périodes de restrictions, mais, comme toujours, sommes convaincus que nos tutelles sauront finalement prendre la mesure de l'importance du sujet, comme cela a été le cas pour toutes les actions menées jusqu'ici.

Réunion du Comité de Pilotage 23 juin 2010

administrateur — 2010-07-20T09:47:01Z

- Restructuration du réseau

Réunions Intra professionnelles

administrateur — 2010-07-02T10:45:22Z

- Restructuration du réseau

Réunion du Comité de Pilotage 20 janvier 2010

administrateur — 2010-07-02T10:26:42Z

- Restructuration du réseau

neurone miroirs

administrateur — 2010-06-01T18:59:23Z

- Conférences diverses (M. HABIB)

Université d'Ete 2010 : Marseille les 25, 26 & 27 août

administrateur — 2010-05-31T08:17:18Z

La série de formations que nous souhaitons initier par ce séminaire de l'Université d'été de Résodys a pour objectif d'apporter aux participants, psychologues, psychiatres, pédopsychiatres, orthophonistes, enseignants spécialisés, des outils conceptuels et cliniques de base leur permettant d'aborder la démarche neuropsychologique dans ses applications au diagnostic et au traitement des troubles d'apprentissage. Les séminaires ont lieu à Marseille ou Aix en Provence, et réunissent un maximum de 45 personnes, afin de permettre un travail en ateliers par petits groupes de 15. Le format, s'étendant sur 3 jours, permet tout à la fois d'aborder un nombre de thèmes variés, confiés à des formateurs réputés nationalement et internationalement, et de favoriser l'interaction entre les participants, La pédagogie proposée se veut novatrice et efficace et repose sur le principe de la participation active des stagiaires : travail en sous-groupe avec un animateur dans chaque atelier, retour du travail en ateliers auprès de l'expert qui répond aux questions qui auront émergé de la première étape, un travail d'analyse de la démarche d'un expert sur documents vidéos. L'ensemble de cette approche nous semble particulièrement propice à s'approprier la démarche neuropsychologique dans l'abord clinique des patients.

résultats six pour dys

administrateur — 2010-05-26T05:34:33Z

- Conférences diverses (M. HABIB)

Rapport d'activité 2009

administrateur — 2010-04-29T04:51:06Z

journée scientifique CERTA 2010

administrateur — 2010-04-19T00:10:44Z

La problématique des troubles des apprentissages s'est énormément développée ces dernières années. Notre région a été une des premières à proposer une prise en charge organisée autour à la fois d'un centre de référence et d'un réseau de santé. Il nous est donc apparu pertinent d'organiser une réunion scientifique pour faire état de l'avancement de cette problématique après 8 ans d'existence de nos structures. Pour ce faire, nous avons choisi de consacrer cette 1re réunion à un thème relativement large : « Le développement cognitif et ses troubles, de la petite enfance à l'adolescence ». Ce thème est précisément celui de la nouvelle revue dont l'éditeur Solal est notre partenaire pour cette occasion. La matinée sera consacrée essentiellement à la petite enfance et aux notions de dépistage de cette population et l'après-midi sera consacrée à l'adolescence et aux différentes problématiques que posent ces troubles lors de cette période critique de développement de l'individu. Des spécialistes régionaux ainsi que des invités extérieurs venant d'autres régions présenteront l'état actuel de l'avancée des connaissances sur quelques thèmes choisis comme prioritaires. Ce sera aussi l'occasion de présenter les travaux menés par diverses équipes de recherche affiliées à nos institutions.

Buenos Aires abril 2010

administrateur — 2010-04-09T21:38:56Z

- Conferencias en Español