Cette formation est à destination des salariés de la branche sociale et médico-sociale.
L’UNIFAF a choisi Formadys pour organiser une formation sur les troubles Dys, ce thème répond aux besoins de formation repérés auprès des adhérents.
Cette action de formation a pour objectif de permettre aux professionnels de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale de, chacun à leur niveau :
- Savoir repérer les TSLA ;
- Pourvoir accompagner l’enfant et l’adulte et sa famille dans son parcours de soins et plus généralement de vie ;
- Pouvoir interagir de manière optimum avec les différents professionnels qui jalonnent son parcours.
A nouveau proposée à la rentrée 2017, ce cycle de formations est d’une durée de 121 heures réparties sur 10 mois.
Les troubles spécifiques des apprentissages, plus généralement appelés en France "troubles dys", concernent autour de 10% des enfants scolarisés, dont au moins un tiers nécessite, par la sévérité du trouble et par l’association de plusieurs difficultés cognitives, une prise en charge pluridisciplinaire incluant au minimum l’orthophoniste, le psychomotricien et/ou ergothérapeute, le neuropsychologue et un médecin apte à faire la synthèse des différents bilans et à suivre l’évolution de l’enfant.
Résodys, (...)
Samedi 30 septembre 2017 - 10h00 / 18h00
A l’issue de cette formation, les participants devront avoir acquis les bases d’un travail multidisciplinaire autour de la notion de troubles d’apprentissage, en particulier posséder les bases d’un langage terminologique commun aux différentes professions concernées, de même qu’une connaissance minimale de la nature des interventions des autres disciplines que la leur.
Vendredi 13 octobre et samedi 14 octobre 2017 (9h-10h/18h00)
Ces 2 jours de formation abordent de manière plus détaillée les principes d’organisation du cerveau sur lesquels se basent les raisonnements actuels autour des troubles d’apprentissage. Ils présentent également un panorama des avancées récentes de neurosciences appliquées à l’apprentissage et à ses troubles.
Samedi 28 octobre 2017 - 10h00-18h00
PROBLEMATIQUE Les troubles de l’apprentissage s’accompagnent très régulièrement de troubles de la mémoire qui contribuent fortement au degré de handicap dont souffrent ces enfants. Ces troubles peuvent toucher différents types de mémoire et à différents niveaux (encodage, maintient en mémoire ou restitution), Cette formation est destinée à tous les professionnels concernés par la problématique des troubles de l’apprentissage et comporte trois volets :
Un volet théorique rappelant les bases (...)
