Cette année, Formadys propose un cycle de 17 journées de formation entre septembre 2017 et juin 2018. Vous avez le choix de vous inscrire au cycle complet (voir rubrique Formation qualifiante), ou à une ou plusieurs journées au choix.
A nouveau proposée à la rentrée 2017, ce cycle de formations est d’une durée de 121 heures réparties sur 10 mois.
Les troubles spécifiques des apprentissages, plus généralement appelés en France "troubles dys", concernent autour de 10% des enfants scolarisés, dont au moins un tiers nécessite, par la sévérité du trouble et par l’association de plusieurs difficultés cognitives, une prise en charge pluridisciplinaire incluant au minimum l’orthophoniste, le psychomotricien et/ou ergothérapeute, le neuropsychologue et un médecin apte à faire la synthèse des différents bilans et à suivre l’évolution de l’enfant.
Résodys, (...)
"Le parcours de soins de l’enfant dys et de sa famille : 15 ans de prise en charge en PACA-Ouest"
Cela fait exactement 15 ans qu’ont été créés dans notre région, et simultanément, le Centre de Référence des troubles d’apprentissage (CERTA), et le Réseau de soins régional Résodys. A l’occasion de cet anniversaire, les deux structures ont choisi d’aborder une question d’une brûlante actualité au niveau national, celle du parcours de soins de l’enfant dys. En effet, au-delà de la mise en place par la circulaire de 2002, des centres de référence dans différents hôpitaux français, les pouvoirs publics ont voulu (...)
Samedi 30 septembre 2017 - 10h00 / 18h00
PROBLEMATIQUE Le concept de Trouble des Apprentissages inclut un certain nombre d’entités ayant toutes en commun :
de compromettre de façon plus ou moins sévère les apprentissages scolaires, en dépit d’une intelligence générale normale ou supérieure,
de relever de mécanismes neurobiologiques encore incomplètement élucidés, mais dont l’évolution des connaissances est en voie de modifier radicalement tant les conceptions que les prises en charge. Ce module est destiné à fournir aux (...)
Samedi 28 octobre 2017 - 10h00-18h00
PROBLEMATIQUE Les troubles de l’apprentissage s’accompagnent très régulièrement de troubles de la mémoire qui contribuent fortement au degré de handicap dont souffrent ces enfants. Ces troubles peuvent toucher différents types de mémoire et à différents niveaux (encodage, maintient en mémoire ou restitution), Cette formation est destinée à tous les professionnels concernés par la problématique des troubles de l’apprentissage et comporte trois volets :
Un volet théorique rappelant les bases (...)
