..: Resodys [Présentation du pôle Aix en Provence] :..

vendredi 18 mai 2012

Coordination : Pôles

Aix en Provence

Marseille centre

Salon de Provence

Vallée de l’Huveaune

Textes divers : pôles

2e Universités d’Eté 31 août, 1e et 2 septembre 2011

Cours étudiants

Cours du DIU de Neuropédiatrie

Diplôme Universitaire "Troubles des apprentissages" 2007-2008

Cours D.U. 2006-2007

Programme D.U. 2006-2007

Cours du DU session 2005-2006

Cours DU 2009-2010

Cours DU 2011 - 2012

cours en direction des enseignants

conférence d’information enseignants

enseignement privé

Cours et conférences pour psychologues scolaires

Cours ISRP Marseille

cours médecins PMI

Formateurs de Résodys

Formation post-universitaire médecins

formations diverses hors région

école d’orthophonie de Lyon

conférence strasbourg novembre 08

Master Strasbourg

Cours du Dr M. Habib

Supports de cours master développement

Recherche scientifique et conférences

projets de recherche

Travaux en cours

communications affichées

conférence société de neuropsychologie de langue française

Conférences diverses (M. HABIB)

Conferencias en Español

Travaux publiés

» Coordination : Pôles » Aix en Provence » Présentation du pôle Aix en Provence

2009-2010 : le réseau évolue, l’Association Résodys aussi !

La place du médico-social dans la prise en charge des troubles dys

2009-2010 : le réseau évolue, l’Association Résodys aussi !

La place du médico-social dans la prise en charge des troubles dys

La place du médico-social dans la prise en charge des troubles dys

L’ouverture de dix places de « SESSAD-Dyslexie » à Marseille : une avancée notable, un enjeu indéniable

un nouveau look pour le site de Résodys

Dyslexie : vers une résolution du dilemme neuro-psychiatrique

La logique Résodys

DYSLEXIE ET INÉGALITÉS DE SANTÉ : LE NOUVEAU PARADIGME

Une rentrée en fanfare !

2emes Universités d’Eté, Marseille 31 août-2 septembre 2011

Colloque Ste Trinité 24 /09/11

Calcul et dyscalculies : des modèles à la rééducation

Handicap cognitif et troubles spécifiques d’apprentissage :

PHONEDYS : une méthode d’entraînement phonologique pour les enfants dyslexiques

10e anniversaire !

Apprendre la musique aux enfants dyslexiques :

IIIe journée scientifique CERTA/RESODYS

Musique et cerveau : Nouveaux concepts, nouvelles applications . Montpellier, 8 mars 2012

Reconduction du DU Troubles des apprentissages

Visite de Marie-Anne Montchamp, secrétaire d’état aux solidarités

documents ateliers musique

Objectifs de resodys

Qu’est ce qu’un réseau de soin ? un réseau de santé ?

Quelques nouveautés dans le traitement de la dyslexie

télécharger la plaquette

éditoriaux précédents

éditorial 2006

éditorial : La"culture Résodys" : les trois piliers d’une efficacité reconnue

compte-rendu de la réunion du 1er avril

Editorial : objectif octobre 2004

Editorial : Vers un partage d’informations optimal au sein du réseau

Le SESSAD, un indispensable complément au dispositif actuel de Résodys

Lettre ouverte aux médecins généralistes (avril 2004)

réunion 1er avril : hyperactivité

documents réseau 07

Circulaire DHOS/O3/CNAM n° 2007-88 du 2 mars 2007

CV Dr Michel Habib

liste des centres de référence

Présentation colloque de Rennes

présentation réseau saint-brieuc

Restructuration du réseau

Projet nouveau réseau

Réunion du Comité de Pilotage 20 janvier 2010

Réunion du Comité de Pilotage 23 juin 2010

Réunion du Comité de Pilotage 23 septembre 2009

Réunion du Comité de Pilotage 6 mai 2009

Réunion du Comité de Pilotage 8 juillet 2009

Réunions Intra professionnelles

Charte de Résodys

Comment fonctionne RESODYS ?

DRDR Evaluation août 2006

projet SESSAD/Résodys

Rapport d’activité 2003

Rapport d’activité 2004

Rapport d’activité 2005

Rapport d’activité 2006

rapport d’activité 2008

Rapport d’activité 2009

Rapport d’activité 2009 SESSAD

L’évaluation à mi-parcours des actions menées (décembre 2003)

compte-rendus de réunions

Compte rendu de l’Assemblée Générale du 18 Décembre 2007

Compte rendu de l’Assemblée Générale du 19 janvier 2007

Compte rendu de l’Assemblée Générale du 24 novembre 2005

Compte rendu de la réunion praticiens 25 janvier 2006

Compte rendu du Conseil d’Administration 6/12/06

Comptes Rendus des Commissions Écoles

Comptes rendus des réunions du Comité de Pilotage

CR Assemblée Générale du 25 novembre 2004

textes officiels Résodys

Convention Constitutive

Convention de Partenariat Pôles Résodys

convention Résodys/Education Nationale

Réglement Intérieur

Textes et documents divers

Textes divers Unités de Bilans

Classeur patient

Textes officiels

texte réseaux de santé

guide-barème troubles du langage

Plan d’action 2002 (dit plan "Lang-Kouchner")

rapport IGAS IGEN

Nos partenaires

L’Agence Régionale de l’Hospitalisation (ARH-PACA)

L’Assistance Publique Hôpitaux de Marseille

L’Education nationale

Le PRS Jeunes et le PRSP (GPRS)

Le Conseil Général 13

La Municipalité de Marseille

Les associations de familles

Familles et adultes dyslexiques

Définitions utiles

"DYS" signifie "trouble, difficulté"

Définitions générales des troubles d’apprentissage du langage oral et écrit

TDAH

films TV sur la dyslexie

Informations pratiques

Insertion professionnelle

Mémoire Flore de Fouchier (Université de Clermont-Ferrand)

événements 2002

3° Journées "Troubles d’apprentissage du langage oral et écrit" (novembre 2002)

événements 2003

Financement des réseaux de santé (2003)

Rapport IGAS/IGEN (janvier 2002)

Victoire de la médecine (novembre 2003)

événements 2004

Semaine d’information sur les troubles complexes du langage oral et écrit (du 2 au 8 avril 2004)

compte-rendu assises 2004

Formation pour les orthophonistes, les professionnels de santé et de la petite enfance (mars 2004)

La prévention en orthophonie chez l’enfant de 0 à 5 ans : des outils au service des professionnels (juillet 2004)

réunion du 9 octobre 2004 documents

communication Dr Blanc

communication Dr Degrémont

communication Dr Kessalis

communication M. A. Conte

communication Mme Perez

communication orthophonistes

Assises Régionales 2004

2èmes Assises régionales de Résodys

compte-rendu assises 2004

événements 2005

Les 2èmes Assises Régionales de Résodys

Réunion sur les Troubles d’apprentissage, Ministère de la Santé, 22 septembre 2005

Journée thématique : "neuropsychologie de l’attention et hyperactivité" : Marseille, le 1er avril 2005

argumentaire de la journée

conférence Dafonseca

conférence Olivier Revol

Conférence R. NGUYEN

cours Barbara Joly-Pottuz

télécharger la plaquette

Réunion 24 novembre 2005

documents powerpoint

plaquette 24 novembre 2005

Compte rendu de la réunion préparatoire du 16 juin 2005 "Multidisciplinarité dans le réseau"

réunion du 11/06/05 à Toulon

diaporama des conférences

Photos de la réunion

événements 2006

Assises Régionales 2006 Pélissanne

Compte rendu des 3emes Assises Régionales

Programme Assises 2006

Diaporamas des interventions aux Assises

Intervention Dr Renard

Intervention Mlle Mulot

Interventions Mme Gras

Assises Toulon 2006-2007

Conférences Toulon 06

programme Toulon 06

journée thématique 2006 ; dyscalculie

dyscalculie programme plaquette

diaporamas des cours

cours Florence George

cours pierre Barrouillet

cours valérie Bon

événements 2007

Journée des DYS (10/10/07)

réunion nationale (Paris Mutualité)

réunion régionale (Marseille)

Journée thématique 2007 : "Coordination motrice et troubles des apprentissages"

communication florence brun

communication Michel Habib

communication virginie daffaure

conférence velay

cours albaret 2007

événements 2008

Dyslexie et troubles apparentés : la rencontre des disciplines

colloque "Musique, langage et cerveau" (Dijon, 17-18 janvier 08)

conférence St Maximin 01/08

posters 10 octobre

Journée des "dys" : réunion de Marseile

événements 2010

1ere Journée Scientifique du CERTA Marseille 23 avril 2010

journée scientifique CERTA 2010

Evénements 2011

2eme journée scientifique du CERTA

"En attendant le retour chez l’orthophoniste" par D. Gaulier- Mazière et J. Simon Mc Cullough

"La cognition mathématique chez l’enfant" par P. Barrouillet et V. Camos

"la dyslexie en médecine" par M. Bonnelle

’Dyslexie : le cerveau singulier’ du Dr M.HABIB

’La dyslexie à livre ouvert’ du Dr M.HABIB

Conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant (2e édition)

Calcul et dyscalculies - Des modèles à la rééducation

Illustrations du livre de M.Habib "La dyslexie à livre ouvert"

Mieux connaître le sommeil des enfants et des adolescents

articles divers (rééducation)

article A.Magnan 04

article Y. Chaix 07

examples items entraînement phono

Habib et al., 1999

joly-pottuz et al., 07 (2)

Joly-Pottuz et al., 2007

Santos et al., 2007

débat sur la méthode "DDAT"

article Reynolds et al.

Présentation du pôle Aix en Provence

Noms des responsables

Nom

Pricipaux membres du C.A.

Quelles sont nos actions ?

Historique
En mars 2002 quelques orthophonistes se regroupent autour des objectifs de résodys. En novembre 2002 , l’Association resodys Aix est créée.

Actions actuelles
les réunions d’information ouverte
les réunions de travail inspecteur EN
l’harmonisation des bilans

Projets
création d’une plaquette d’information
évaluation des actions auprès des IEN
recherche sur les critères de sévérité en fonction des signes cliniques

Comment nous contacter ?

Centre hospitalier du Pays d’Aix, Service Pédiatrie, Avenue des Tamaris 13616 AIX EN PROVENCE cedex 1 site Mappy

Email udb.aix@resodys.org

telephone : 06 42 49 31 45

Article au format PDF

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