Réseau régional
Troubles du langage et déficits d'apprentissage

Parcours de soins et partenaires institutionnels / L’enfant en difficulté et aménagements pédagogiques. Samedi 15 Juin 2019

Samedi 15 Juin 2019
En raison de la fermeture de La Cité des Associations, le lieu exact vous sera confirmé ultérieurement.

OBJECTIFS
Les objectifs pédagogiques seront les suivants :

-  Identifier les partenaires institutionnels : leurs missions et leur rôle précis.
-  Suivre les améliorations recommandées par la HAS.
-  Faire le lien entre théories explicatives de certains symptômes et leurs répercussions sur les apprentissages.
-  Connaitre la nature des aménagements pédagogiques proposés.

PUBLIC
• Médecins (généralistes, spécialistes, scolaires, de PMI), orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues ;
• Chercheurs des disciplines : linguistique, psychologie, neuropsychologie. Professionnels dans le domaine des troubles d’apprentissage ;
• Enseignants et enseignants spécialisés ;
• Titulaire d’un niveau Maitrise.

EFFECTIF
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MODALITES PEDAGOGIQUES
-  Enseignement magistral agrémenté de vignettes cliniques, éventuellement illustrées par des documents vidéo.
-  Table ronde.

DUREE
-  7 heures sur 1 jour.