Réseau régional
Troubles du langage et déficits d'apprentissage

Dyscalculie : diagnostic, prise en charge et adaptation pédagogique Vendredi 25 et samedi 26 mai 2018

PROBLEMATIQUE
Dans une société moderne comme la nôtre, lire des nombres, les comparer, les utiliser dans des calculs, fait partie des aptitudes de base que chacun doit pouvoir maîtriser. Les mathématiques occupent d’ailleurs une grande partie des cours en école primaire. Malheureusement, tous les enfants ne sont pas égaux face à ces apprentissages et certains, que l’on appelle dyscalculiques, sont clairement en difficulté, avec des conséquences possible sur leur avenir scolaire, social et professionnel. Jusqu’ici, les thérapeutiques, en particulier rééducatives, de la dyscalculie étaient basées sur des modèles qui s’avèrent aujourd’hui incomplets. Cette formation permettra à la fois d’initier les professionnels non familiers avec ces notions mais aussi elle permettra d’actualiser les connaissances des thérapeutes déjà engagés dans la prise en charge d’enfants dyscalculiques en leur fournissant les modèles les plus récents issus de la recherche en neurosciences cognitives.

OBJECTIFS
Aux détours de cette formation, les participants devront avoir acquis les notions fondamentales nécessaires, chacun dans sa profession, à la compréhension des mécanismes cognitifs sous-tendant l’acquisition des aptitudes mathématiques et les principales raisons de la dysfonction ou de la mauvaise mise en place de ces divers mécanismes.

PROGRAMME

  • Introduction généralités : la dyscalculie un trouble fréquent et méconnu
  • Apports théoriques sur le développement et les compétences Mathématiques de l’enfant
  • Les bilans de dyscalculie
  • dyscalculie : aspects cliniques et prise en charge : documents vidéo
  • Prise en charge et aménagements pédagogiques des troubles du calcul chez l’enfant

PUBLIC
Médecin, orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, neuropsychologue, psychologue

MODALITES PEDAGOGIQUES
Enseignement magistral avec illustrations pratiques et présentations de cas cliniques.

INTERVENANTS
Dr Michel HABIB, neurologue
Laurence ARNAUD, neuropsychologue
Céline COMMEIRAS, orthophoniste
Nolwenn GUEDIN, enseignante spécialisée

Vendredi 25 mai 2018 - 9h30 / 17h30
Samedi 26 mai 2018 - 10h00 / 18h00

Cité des associations – 93 La Canebière – MARSEILLE 1er Ardt.Retour ligne automatique

  • Avec prise en charge : 420€
  • Sans prise en charge : 250€
  • Professionnels Résodys : 170€
  • Etudiants et demandeurs d’emploi : 170€

Comment s’inscrire à cette formation ?
1. Pré-inscrivez-vous par mail à formadys@resodys.org
2. Téléchargez le bon de commande ci-dessous et envoyez-le dûment rempli accompagné des 2 chèques de règlement (30% d’acompte et 70% de solde) à
Formadys
3 Square Stalingrad
13001 MARSEILLE

Contact formation
Aurélie GANDOLPHE
Coordinatrice
formadys@resodys.org
07 68 37 00 65
du mardi au vendredi de 9h30 à 12h30